Ficha del activo · Participación Ciudadana

Política pública de semilleros infantiles de participación ciudadana

PúblicaNo candidatoA-364aa92525

Su ruta hacia datos abiertos

Dónde está este activo, según lo que registró la dependencia.

Registrado (cumplido)
Está en el Registro de Activos de Participación Ciudadana.
Lo permite la ley (cumplido)
Es información pública.
Datos estructurados (pendiente)
Sus formatos no son estructurados (PDF, texto o papel): habría que llevarlo a CSV o Excel.
Candidato a dato abierto (pendiente)
Por ahora no es candidato.
Alistado para la SID (pendiente)
Se alista con la ficha FO-GTIC-015 y se entrega a la SID, que es quien publica.

Siguiente paso

El registro de este activo no tiene hallazgos de calidad. Por ahora no es candidato a dato abierto.

Datos del registro

Lo que dice el Registro de Activos (028). Lo resaltado es lo que hay que corregir.

Descripción: Agrupación documental que reúne la informacion que define las estrategias para formar a los niños, niñas y adolescentes de nuestra ciudad, en competencias ciudadanas, específicamente, en participación democrática y ciudadana, con énfasis en desarrollar capacidades reflexivas, sensibles hacia los demás, justos, libres, autónomos y con sentido de pertenencia a la comunidad, capaces de solucionar los conflictos por vías pacíficas para construir una sociedad participativa y democrática.
Serie: Políticas
Clasificación: Pública
Tipo de excepción: Sin dato
Forma de acceso: Disponible con solicitud
Medio de conservación: Digital
Formatos: PDF
Frecuencia de actualización: Sin dato
Fecha de generación: Sin dato
Elegibilidad legal: Elegible
Elegibilidad técnica: Sin fuente estructurada
¿Ya está en MEData?: Por confirmar con la SID

Fuente: inventario de activos de información de la Alcaldía de Medellín (corte agosto de 2026), procesado por la Institución Universitaria ITM. Datos cargados el 31 de octubre de 2026. Esta ficha orienta la corrección; los cambios se hacen en los instrumentos de la dependencia y la publicación la hace la SID.